ارتياح كبير لدى مكونات المجتمع المدرسي البنوري بفضل وثيرة الدعم التربوي خلال العطلة

doukkala24
أخبار محلية
25 يناير 2024آخر تحديث : منذ 10 أشهر
 ارتياح كبير لدى مكونات المجتمع المدرسي البنوري بفضل وثيرة الدعم التربوي خلال العطلة

دكالة 24:

يلاحظ المتتبع للشأن التربوي والتعليمي المحلي، تعبئة شاملة وانخراطا واسعا من قبل مكونات المنظومة التعليمية و شركائها من أجل إنجاح برنامج الدعم التربوي والدعم الاستدراكي للتعلمات الأساس.هذا الانخراط الواسع جاء ليلبي حاجات المتعلمات والمتعلمين وتمكينهم من استدراك ما فاتهم من حصص دراسية، بالإضافة إلى دعم مساهم الدراسي.

و لعل المتتبع يلاحظ أنه منذ الساعات الأولى من صباح يوم الاثنين 21 يناير 2024 فتحت المؤسسات التعليمية أبوابها لاستقبال التلميذات والتلاميذ، وتجندت الأطر الإدارية والأطر التربوية لتكون في موعد هذا الاستحقاق، في أجواء تربوية تشي بأن الأمر يتعلق بأيام دراسية عادية وليس عطلة، وهو ما انعكس إيجابا على التلميذات والتلاميذ وأسرهم التي أحست بنوع من الارتياح.

بدورها، تجندت السلطات الإقليمية والمحلية لدعم جهود المديرية الإقليمية، وساهمت في التعبئة والتحسيس وضمان انخراط الأسر والجمعيات الشريكة وأرباب النقل المدرسي…وغيرهم من المتدخلين في الشأن التربوي.

كما أن الدعم الاجتماعي كان حاضرا من خلال وضع خدمات الأقسام الداخلية رهن إشارة النزيلات والنزلاء، وتعبئة أسطول النقل المدرسي لتأمين نقل المتعلمات والمتعلمين خلال الفترتين الصباحية والمسائية بفضل لقاء تنسيقي نظمته المديرية الإقليمية تحت رعاية السلطات الإقليمية.

و يمكن القول أن المنظومة التعليمية بسيدي بنور ربحت رهان محطة استثنائية في المسار الدراسي للتلميذات و التلاميذ، ونجحت في توظيف إمكانياتها وتعبئة جهود شركائها. ولم هذا ممكنا دون مخطط تواصلي سلكته المديرية الإقليمية بعقد سلسلة لقاءات تنسيقية مع مختلف مكونات الأسرة التعليمية والشركاء، مع المواكبة والتتبع واليقظة.

و تجدر الإشارة إلى برنامج الدعم التربوي لا يقتصر على العطلة، بل سيظل مستمرا وفق أجندة أعدتها مصالح المديرية الإقليمية بسيدي بنور مستوحاة من المذكرة الوزارية المتعلقة بتكييف السنة الدراسية 2023/2024.

كما عملت المديرية الإقليمية على التنسيق مع المستشارين في التوجيه التربوي، من أجل تكثيف التدخلات التي تخص تدبير العمليات المتعلقة بالتوجيه والاستشارة والمواكبة والدعم النفسي للتلميذات والتلاميذ ومواكبتهم خلال مسارهم الدراسي. دون إغفال الدعم النفسي والمواكبة الاجتماعية، من خلال بلورة خطة إقليمية سهر على إعدادها أطر الدعم الاجتماعي بالمؤسسات التعليمية بتنسيق مع المديرية الإقليمية.

709f40d7 574b 4998 b722 01977c065913 - دكالة 24807cb392 6cca 4672 a038 2493f3fac298 - دكالة 24faac08a2 3aae 415b 88c4 a1286000d1a4 - دكالة 2431774be5 3de8 47a2 b233 789548a59212 - دكالة 24fbe2ccbf ec03 4bb7 84f8 fdb06fda8f7b - دكالة 241c1f690a 41e3 4cc8 a603 43a39abbcf6a - دكالة 244ae498be 2850 4854 a60b df62affdd340 - دكالة 242637dfa9 37ed 4711 85e5 eb173b1f1fe0 - دكالة 24

اترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


شروط التعليق :

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

error: Content is protected !!